demande: td d'urbanisme 5eme année
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demande: td d'urbanisme 5eme année
slt j voudrai demander si kalken parmi vs peut me poster les traveaux de td d'urbanisme (les textes) de l'année derniere c urgent soyez généreux j'aten vos réponces merci
archilina- Hyper Epautiste
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Re: demande: td d'urbanisme 5eme année
aucune réponse aya matkounouch machhahin svp
archilina- Hyper Epautiste
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Re: demande: td d'urbanisme 5eme année
je crois que c'est pas trop demander aux TD d'urbanisme, une lecture d'un petit livre
et faire un petit truc avec en 40 min présentation et débat et c'est tout
je viens de dénicher dans mes archives ce que j'ai fais, quand j'étais en 4ème année, c'est juste à titre indicatif/éducatif, et c'est un travail d'un étudiant, et donc ne peut être pris comme une référence, même si j'ai eu une bonne note de TD avec ce travaille:
SOMMAIRE :
et faire un petit truc avec en 40 min présentation et débat et c'est tout
je viens de dénicher dans mes archives ce que j'ai fais, quand j'étais en 4ème année, c'est juste à titre indicatif/éducatif, et c'est un travail d'un étudiant, et donc ne peut être pris comme une référence, même si j'ai eu une bonne note de TD avec ce travaille:
SOMMAIRE :
I- PRESENTATION DE L'OUVRAGE :
" Voir et planifier : l'aménagement qualitatif de l'espace "
II- LE RESUME :
a. CHAPITRE :
L'AMENAGEMENT QUALITATIF DE L'ESPACE
• L'Aménagement Qualitatif de l'Espace
• L'Echelle de la Planification
1. La Qualité sensorielle
2. L'importance sociale
3. L'échelle de l'étude
• Lien : Conception – Pouvoir Centralisé
• Le Contrôle et la Gestion
• Le Sens d'une Région
• L'Environnement Sensuel à l'Echelle de la Ville
• Problèmes et Difficultés
• Les Difficultés
III- CONCLUSION
I- PRESENTATION DE L'OUVRAGE :
" Voir et planifier : l'aménagement qualitatif de l'espace "
L'ouvrage de KEVIN LYNCH traite de ce qu'on peut voir, de ce qu'on peut sentir sous sa semelle, de l'odeur de l'air, du son et du bruit, de la manière dont ces types de sensations et notre bien-être immédiat. Comment ces sensations composent la qualité des lieux, comment cette qualité affecte directement notre bien-être, nos actions et notre compréhension des choses.
Dans voir et planifier, Lynch poursuit l'analyse engagée avec l'image de la cité pour élaborer des critères qualitatifs permettant de dégager de nouveaux principes de compositions urbaines.
II- LE RESUME :
a. CHAPITRE :
L'AMENAGEMENT QUALITATIF DE L'ESPACE
• L'Aménagement Qualitatif de l'Espace :
L'auteur commence son livre par une introduction qui présente un lieu. Ce lieu appelé "MISSION VALLEY" à SAN-DIEGO, était une rase compagne, et en espace de 20 ans, le site se transforme complètement en devenant une zone d'activité commerciale gigantesque, et en conséquence : l'air n'a plus la même odeur, les bruits ont changé, en générale, l'image sensorielle n'est plus la même.
Il faut noter que l'histoire de ce changement n'est pas exceptionnelle puisque il s'agit d'implantation d'un "C.B.D" (center business district) (ou quartier central des affaires).
L'analyse sensuelle, c'est-à-dire comment le nouvel environnement affecte la vie quotidienne de usagers et quelle est son incidence sur la vue, l'ouie, l'odorat et le toucher, est considérée par une grande partie de planificateurs trop évidente et banale pour faire l'objet d'une discussion.
Mais le problème n'est pas aussi simple que sa, de son impact sur les sens des habitants, l'environnement nouvelle doit faire l'objet d'une étude minutieuse dés le début.
• L'Echelle de la Planification :
L'expérience a prouvé que l'échelle dont la qualité expérimentale de l'environnement doit être planifiée, est l'échelle de la région :
Ex : l'exemple cité dans l'introduction : "région de Mission Valley".
• Trois questions ainsi se posent :
-Qu'entend-on par la qualité sensorielle ?
--t-elle réellement importance sociale ?
-Peut-on véritablement la contrôler à l'échelle de la région ?
1. La Qualité sensorielle :
Elle se rapporte à l'aspect d'un lieu, aux bruits, aux odeurs, et aux impressions qui s'en dégagent.
2. L'importance sociale :
L'importance sociale de ces qualités est fréquemment négligée, elles ont un intérêt capital pour les êtres sensibles et les projets qui n'en tiennent pas compte aboutissent à des cités sans âmes.
3. L'échelle de l'étude :
La qualité sensorielle est rarement étudie à l'échelle urbaine, cette préoccupation n'intervient que dans la conception des esplanades ou des bâtiments important, cela n'empêche pas de s'y intéresser lorsque on aménage une zone d'habitat, et où va se dérouler des activités courantes :
En parlant de la qualité sensorielle une autre question se pose :
• Devrait-on contrôler la qualité sensorielle ?
.........
.........
.........
supprimé volontairement
.........
.........
.........
IV- CONCLUSION :
Cette étude traite essentiellement les derniers problèmes évoqués, bien qu'elle ne puisse ignorer les autres tout en s'efforçant de préciser comment nous pouvons tirer parti de ce que nous savons déjà sur la qualité de l'environnement.
HBM- Admin
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Re: demande: td d'urbanisme 5eme année
merci mai cette année ils ont changé le programme on a 3 traveau é pa un livre a lire en 1er temps 1texte a éxposer puis un acteur a éxposer é puis le troisieme j n sai pa de koi il s'agit réelement mai merci commem peut etr k ca m servira ailleur merci é bon courag
archilina- Hyper Epautiste
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Re: demande: td d'urbanisme 5eme année
sabrin20 a écrit:merci mai cette année ils ont changé le programme on a 3 traveau é pa un livre a lire en 1er temps 1texte a éxposer puis un acteur a éxposer é puis le troisieme j n sai pa de koi il s'agit réelement mai merci commem peut etr k ca m servira ailleur merci é bon courag
3 travaux à exposer, je vois comment on peu en avoir le temps pour faire 75 exposés en une année à raison de 3 exposés par étudiant dans une classes de 25 étudiants
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Re: demande: td d'urbanisme 5eme année
on est 34 donc 102 éxposé
archilina- Hyper Epautiste
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Re: demande: td d'urbanisme 5eme année
34sabrin20 a écrit:on est 34 donc 102 éxposé
on dépassait pas les 22-23 et on disait qu'on était nombreux, et qu'on devait avoir moins de 15 étdiant par groupe ...... pauvre epau, victime de ce programme de un million d'étudiants coûte que coûte
HBM- Admin
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Re: demande: td d'urbanisme 5eme année
ah oui elle est vraiment malheureuse et ns on l'é plus eh oui
archilina- Hyper Epautiste
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